El Centro de Tecnologías Avanzadas de Zaragoza tiene la calificación de Centro de Referencia Nacional en las áreas profesionales de Producción Audiovisual y Fotográfica de la familia profesional Imagen y Sonido en el ámbito de la formación profesional (BOE núm. 239 de 02/10/2014).
Dentro de estas actuaciones, en el marco del Plan de Trabajo 2021, se incluyen las siguientes acciones formativas, que se realizarán en modo virtual:
Jornadas técnicas de ámbito nacional
Dirigidos a trabajadores (activos o desempleados) de centros de formación, empresas y profesionales del sector de la producción audiovisual y fotográfica .
- Jornada Del corto al largo: escalar con éxito (Área Producción audiovisual) (8 horas)
- Jornada La visión empresarial del desarrollo de videojuegos (Área 3D) (8 horas)
- Jornada Pipeline y técnicas VFX (Área 3D) (8 horas)
Cursos de perfeccionamiento técnico para formadores
Estos cursos están dirigidos al profesorado y personal especializado de los centros en los que se impartan las enseñanzas que conforman la Formación Profesional Reglada. También podrán participar quienes, no habiendo ejercido la docencia, cumplan los requisitos para el ejercicio de la docencia en la ESO, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial.
- Fotografía de paisaje y profesionalización del fotógrafo (32 horas)
- Taller de podcasting para docentes (20 horas)
- Uso de las TIC en formación virtual para el sector audiovisual (32 horas)
Las actuaciones como Centro de Referencia se encuadran en un convenio de colaboración entre el Servicio Público de Empleo Estatal, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Comunidad Autónoma de Aragón.
Las funciones que asume a nivel estatal en el ámbito de su familia profesional (Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional) son, entre otras:
- Observar y analizar la evolución de los sectores productivos, para adecuar la oferta de formación a las necesidades del mercado de trabajo.
- Experimentar acciones de innovación formativa y, en su caso, elaborar contenidos, metodologías y materiales didácticos para proponer su actualización.
- Realizar estudios necesarios para elaborar certificados de profesionalidad.
- Contribuir al diseño y desarrollo de planes de perfeccionamiento técnico y metodológico dirigidos al personal docente o formador, expertos y orientadores profesionales.
- Colaborar en el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales.
