Inaem

Finalidad

El Curso de Apoyo en la Organización de Intervenciones en el Ámbito Institucional Online tiene los siguientes objetivos:
Proporcionar a los estudiantes una comprensión de los conceptos y principios fundamentales relacionados con la atención y el cuidado de personas dependientes en un entorno institucional. Enseñar a los estudiantes las habilidades y técnicas necesarias para planificar, organizar y llevar a cabo intervenciones en el ámbito institucional para personas dependientes.
Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades en la comunicación y el trabajo en equipo, esenciales para la atención y el cuidado de personas dependientes en un entorno institucional. Proporcionar a los estudiantes una comprensión de las leyes y regulaciones relacionadas con la atención y el cuidado de personas dependientes en un entorno institucional.
Proporcionar a los estudiantes una comprensión de la importancia de la seguridad y la salud en el trabajo en el ámbito institucional. Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades en la planificación y evaluación de intervenciones para personas dependientes en un entorno institucional.
Proporcionar a los estudiantes una comprensión de la importancia de la documentación y la registración en el trabajo con personas dependientes en un entorno institucional. Proporcionar a los estudiantes una comprensión de la importancia de la atención al paciente y el enfoque en la calidad en el trabajo con personas dependientes en un entorno institucional.

Programa

UNIDAD FORMATIVA 1. APOYO EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA EN INSTITUCIONES DE PERSONAS DEPENDIENTES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO. 1. Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características. 2. Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar. 3. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de: UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA DE RESIDENTES. 1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia. 2. Principios éticos de la intervención social con personas dependientes: 3. Atención integral en la intervención: UNIDAD FORMATIVA 2. APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTICIPACIÓN EN LA PREPARACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES. 1. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos. 2. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución. 3. Autonomía del usuario: 4. Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable. 5. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades: UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES. 1. Protocolos de actuación. 2. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias. 3. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales: 4. Revisión del estado de las ayudas técnicas. 5. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario. 6. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad. 7. Registro de incidencias. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL EN UNA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA. 1. Distribución de tareas: 2. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes. 3. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COLABORACIÓN EN EL PLAN DE CUIDADOS INDIVIDUALIZADO Y LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA DE TRABAJO. 1. Plan de cuidados individualizado: 2. El expediente individual del usuario. Composición. 3. Protocolos de actuación. 4. Hojas de incidencia: cumplimentación. 5. Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes. 6. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.