Inaem

Finalidad

Desarrollar el concepto de gamificación como recurso del aula para la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.

Programa

? Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como
recurso en el aula.
- Características de los juegos.
- Ventajas de aplicar los juegos en contextos no lúdicos.
- Conceptos relacionados: advergaming, game-based learning.
- Tipos de juego y su utilización para trabajar en el aula.
? Comprensión del valor del juego y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.
- Teorías psicológicas del aprendizaje.
- Teorías motivacionales de la conducta.
- Tipos de usuarios según su estructura de motivación.
? Fundamentos del diseño de juegos.
- Mecánicos.
- Dinámicos.
- Estéticos.
? Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado.
- Frameworks de trabajo.
- Utilidades.
? Elaboración de programas de gamificación en el aula.
? Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la
gamificación.